Thérapeute Enfants - Adolescents
Thérapie de l'enfant
(de 5ans à 11ans) à Chatuzange-le-Goubet, près de Romans-sur-Isère et Valence
En tant que thérapeute spécialisée, j’accompagne les enfants dans la gestion de leurs émotions, telles que l’anxiété, la colère ou le stress. Mon approche bienveillante vise à aider chaque enfant à retrouver un équilibre émotionnel et à mieux comprendre ses ressentis.
Pourquoi consulter un thérapeute pour votre enfant ?
Un enfant peut exprimer son mal-être de multiples façons : angoisse, agitation, isolement, troubles du comportement (agressivité, troubles du sommeil, crises de colère), difficultés scolaires ou troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H). Ces symptômes traduisent souvent un mal-être profond que l’enfant ne sait pas toujours verbaliser.
Le travail thérapeutique vise à comprendre le sens caché de ces comportements pour aider l’enfant à exprimer ses souffrances. Ce soutien est essentiel pour aider votre enfant à développer des compétences émotionnelles, renforcer sa confiance en soi, et retrouver un équilibre psychique.
Les thérapies pour enfants sont nécessaires pour diverses raisons, qu'elles soient ponctuelles ou durables. Elles peuvent aider dans des situations de souffrance émotionnelle due à des événements de vie difficiles, des changements de comportement soudains, des difficultés émotionnelles ou scolaires.
L’accompagnement thérapeutique aide les enfants et leurs parents à comprendre et à surmonter ces difficultés.
Thérapie de l'enfant
Une approche intégrative et humaniste
J’utilise une approche intégrative, qui combine des outils issus des Thérapies Cognitives et Comportementales (TCC) ainsi que de l’Art-Thérapie. Cette méthode permet d’adapter le suivi aux besoins spécifiques de l’enfant, en tenant compte de sa personnalité, de ses ressources et de ses difficultés. Par ailleurs, mon accompagnement s’appuie aussi sur une approche humaniste, centrée sur la personne dans sa globalité, valorisant l’écoute empathique, le respect et la bienveillance. Cette approche favorise un climat de confiance où le jeune peut s’exprimer librement, se sentir compris et soutenu dans son cheminement vers un mieux-être.
La thérapie est un engagement qui nécessite une collaboration réelle entre le thérapeute, l’enfant et sa famille. Ensemble, nous travaillons à décoder ces signaux pour apporter les clés nécessaires à la gestion des difficultés rencontrées.
A l’aide des outils de Thérapies Cognitives et Comportementales (TCC) et d’Art-Thérapie je peux accompagner votre enfant dans :
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La gestion émotionnelle : stress, colère, tristesse, peur...
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L’affirmation de soi et la gestion relationnelle : conflits familiaux, amicaux…
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Les troubles anxieux : Trouble Obsessionnel-Compulsif (TOC), phobies., angoisses...
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Les troubles du sommeil : difficultés d'endormissement, insomnie, énurésie…
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Les événements de vie douloureux : maladie, séparation des parents, deuil...
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Les difficultés scolaires et le comportement en classe : Trouble du Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDA/H), phobie scolaire, harcèlement…
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Les addictions aux écrans : jeux vidéo, ordinateur, smartphone…
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Les conduites à risques : vols, fugues, alcool, drogues…
Cette liste est non exhaustive et, encore une fois, toute souffrance émotionnelle peut être un motif de consultation.
"Les mots peuvent être des fenêtres ou des murs. Nous pouvons utiliser la communication pour créer des ponts de compréhension et de soutien avec les enfants."
Marshall Rosenberg
Le cadre de fonctionnement des séances
Tarif de la consultation : 60 € (45 minutes)
Les règlements peuvent s'effectuer par chèques, espèces ou virements bancaires.
Les consultations ne sont pas remboursées par la sécurité sociale. Néanmoins, certaines mutuelles proposent de prendre en charge une partie. N’hésitez pas à vous renseigner.
Le premier entretien : (environ 1 heure)
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La première séance se fait obligatoirement avec un adulte référent (parent ou membre de la famille en charge de l’enfant).
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C’est un moment pour faire connaissance.
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L’adulte référent peut exposer la situation, partager son ressenti et sa vision.
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Ces échanges sont essentiels pour la dynamique thérapeutique et sont pris en compte dans le suivi.
À partir des séances suivantes : cadre général ( 45 minutes)
Points essentiels :
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Les séances sont individuelles et centrées sur l’enfant ou l’adolescent reçu.
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L’espace de parole et la confidentialité de l’enfant sont respectés et protégés. Cependant, si des éléments issus de la thérapie doivent être communiqués aux parents, je demande toujours l’accord préalable du jeune. En cas d’accord, un rendez-vous spécifique est organisé lors de la séance suivante :
• 15 minutes ou plus si nécessaire avec les parents,
• Exceptionnellement une séance complète uniquement avec les parents, ou en présence de l’enfant. -
Un temps d’échange bref peut être proposé en début de séance si les parents souhaitent transmettre des informations importantes.
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En cas de révélation d’un fait grave mettant en danger un mineur, j’ai le devoir de protection et la responsabilité éthique d’en informer les parents.
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La présence et l’implication des parents restent toutefois importantes pour soutenir le parcours thérapeutique de son enfant. En effet, un enfant ou un adolescent n’a pas la maturité émotionnelle nécessaire pour engager un travail approfondi sur lui ; ainsi, le soutien et l’investissement des parents sont essentiels pour maintenir le travail thérapeutique fourni.
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Je propose un accompagnement et des conseils destinés aux parents, car le travail conjoint avec la famille reste primordial. Pour ce faire, des temps dédiés et appropriés sont prévus afin de respecter l’espace de l’enfant. Des exercices ou outils thérapeutiques à réaliser à la maison vous seront proposés.